1) Présentez le document.
Il s’agit d’une affiche de placardée sur les murs par le gouvernement français et/ou l’occupant allemand.
2) A cette date, depuis combien de temps la guerre dure-t-elle ? Rappelez en quelques mots comment la France a été vaincue. Quelle est la situation de la France ?
A la date de 1942, la guerre dure depuis ans. Grâce à la « » (utilisation combinée des chars et des avions), les Allemands ont rapidement vaincu la France (10 mai – 17 juin 1940). Le pays est coupé en deux zones : les 2/3 sont occupés par les Allemands ; la « », au Sud, est dirigée par le maréchal .
3) Qui est l’auteur du document ? Quel est le régime politique en France, son chef d’Etat et sa devise ?
L’auteur de cette affiche est vraisemblablement le gouvernement , c’est-à-dire le régime politique de , dont la devise est « ».
4) Identifiez les différents éléments qui composent cette image.
L’image est composée des éléments suivants :
- Deux groupes de personnages représentés : un et des files d’ marchant vers des ,
- Un titre et un texte qui renforcent le sens suggéré par les images. Ils indiquent aussi clairement comment interpréter l’image.
5) A qui s’adresse cette affiche ? Quel est le but visé? A quelle mesure prise en France correspond-il ? Montrez l'habileté du slogan pour atteindre son but.
L’association de ces différents éléments permet d’en déterminer le sens : cette affiche a pour but de [?] les français dans l’effort de guerre . En effet, en 1942, le gouvernement français instaure le . Le slogan ne manque pas d’habileté : il présente le soldat comme le défenseur, le rempart contre le [?]. La guerre se justifie ainsi et le slogan culpabilise les indécis.
6) Dans quel pays les Français doivent-ils se rendre ? Quels sont les termes de « l’échange » ?
Les Français doivent se rendre en . En théorie, les Allemands doivent libérer en échange de leur travail des prisonniers [?].
7) Quel terme désigne la politique de rapprochement entre l’Etat français et le Reich ? Que savez-vous des relations établies pendant la guerre entre le gouvernement français et l’occupant allemand ? Le soldat peut être français : pourquoi ?
Dès le 24 octobre 1940, le maréchal Pétain rencontrait à pour engager la France dans la [?], anticipant même les exigences nazies. Ainsi, c’est le régime de qui fait interner les et procède aux [?] comme celle du "Vel d’hiv" (1942). En zone occupée, les [?] contrôlent la presse et la radio. Après novembre 1942, c’est Pierre Laval qui accentue la [?], organisant le S.T.O. et la [?]. Le soldat représenté peut être un français puisque la Légion des Volontaires Français combattît en Russie aux côtés des Allemands (division Charlemagne).